A mobiltelefonok használatát a School

A Pew Internet és az American Life Project 2009-es felmérés szerint 77 százaléka középiskolás diákok , akik a saját mobiltelefonok hozza őket az iskolába minden nap . A puszta mennyisége mobiltelefonok , amelyek jelen vannak az iskolában minden nap , adminisztrátoroknak harca , amely lehetővé teszi a diákokat, hogy a mobiltelefon használata , és amely tartalmazza az esetleges zavaró , hogy a beszámoló .
School politika és hatásai

School mobiltelefonok jogosultságok valamelyikébe sorolhatók három kategóriára oszthatók: az iskolák , amelyek lehetővé teszik a diákok , hogy a mobiltelefonok mindenkor , iskolák , melyek lehetővé teszik a diákok , hogy a mobiltelefonok , kivéve ha az osztályban, és az iskolák , ahol a diákok nem engedjük, hogy a mobiltelefonok , míg az iskolai tulajdon. Míg az iskolák , amelyek betiltották a mobiltelefonok kétszer annyi diák , akik saját bevallásuk soha nem hozza a telefonját, hogy az iskola , 65 százaléka a diákok azokon az iskolák még mindig beszámolnak hozza a telefont, hogy az iskolai mindennapokban . Sok diák is beszámolnak a különbség a végrehajtás a politika , mint a tanárok vagy rendszergazdák fog bemutatni az elfogultság és lehetővé teszi egyes diák használjon mobiltelefont során órakeret , míg mások nem .
Class Distractions

könnyű azt hinni, hogy a hallgatók a mobiltelefonok az iskolában valószínűleg használja őket , amikor nem kellene , mint az órákon . Egy 2009-es felmérés szerint a Pew Internet és az American Life Project találták , hogy mennyire elterjedt a mobiltelefon-használat az osztályban van . Kétharmada tizenévesek , akik veszik a telefont, hogy az iskolai jelentette, hogy küldött szöveges üzenet órák alatt . Közel egyharmada a tizenévesek , akik telefonjukat iskolába szöveges üzenetet küld az órákon minden nap . Nagyon kevés tizenéves , mindössze 4 százalékkal , a jelentés kezdeményez vagy fogad hívást óra közben , oka valószínűleg az , hogy nehéz , hogy egy hívást anélkül, hogy észrevennénk .
Megcsalta a Mobile Phones

a csalás a inherens problémája Internet - képes mobiltelefonok az osztályteremben . Test adminisztrátorok kényszerülnek extra éberek , mert könnyű ahol a diákok az internetre, és választ találni . Diákok is használható szöveges üzenetek , hogy működjenek együtt a problémák megoldása érdekében , vagy választ adni a többi diák . Vannak olyan esetek is a diákok fotózni a tankönyvek , majd letölti a képre a teszt során .
Mobile Phone kérdések vészhelyzetek során

Ha a veszélyhelyzet történik az iskolában , a diákok mobiltelefonok a fenékig tejfel. Hogy a gyerekek képesek felvenni a kapcsolatot a szülőkkel is enyhíteni néhány nyomás nehezedik az iskolai vezetők . Ugyanakkor több száz vagy több ezer diák próbál hívást kezdeményezni , ugyanakkor könnyen túlterheli a mobilhálózatot, és megakadályozza a fontos adminisztrációs kéri megy át . A mobiltelefonokat is megnehezítik az iskolai rendszergazdáknak pletykák terjedését. A szöveges üzenetek között a diákok egy válság során jöhetnek létre új szorongás és a pánik , mint tényleges fenyegetés , amely jelen lehet .
Mobiltelefon-használat a bűncselekmények elkövetésével

Ennek egyik oka az iskolai adminisztrátorok , hogy tiltsák mobiltelefonok iskolából való felhasználás a banda és a kábítószer- aktivitását, de ezek a politikák keveset tettek megfékezésében mobiltelefon-használat az iskolában . Diákok is használt mobiltelefonok hívni a fenyegetések , hogy az iskola felfüggesztett vagy elutasította . Az ilyen típusú fenyegetések nehéz lehet a bűnüldöző nyomon követni , mivel ezek gyakran történik pre -paid mobiltelefon .