Segítő technológiák hallgatók súlyos és halmozottan fogyatékos

A gyermekek súlyos és halmozottan fogyatékos megérdemlik ugyanazt tanulási lehetőségek , mint a többi diák . Kisegítő technológia segíthet ezen jogok biztosítását . Kisegítő technológia lehetővé teszi, hogy a fogyatékkal élő diákok megtanulják a tantermi beállításait . A diákok a súlyos és halmozottan fogyatékos szükség lehet használni több eszköz alkalmas, a legmagasabb szintű képességek .
Meghatározások

A Nemzeti Információs Központ Gyermek és Ifjúsági számára ( NICHCY ) bekezdése kimondja egyének súlyos fogyatékos " hagyományosan jelzik, hogy a súlyos, illetve súlyos mentális retardáció . " Ők is szenvednek a motor nehézségek , érzékszervi veszteségek és /vagy viselkedési problémákat . A diákok a súlyos és halmozottan fogyatékos segítséget igényelnek , hogy több mint egy élet nagy aktivitást .

A kisegítő technológia ( AT ) minősül minden olyan " elemet , berendezés vagy termék rendszer, amely megnöveli , fenntartása és fejlesztése érdekében funkcionális képességeit a fogyatékkal élők . "
Diák jellemzői

a diákok több és súlyosan fogyatékos küzdelem az osztályban . Lehet elfelejteni órák beborítva vagy küzdenek , hogy összekapcsolja a fogalmak tanultak . Kommunikációs , illetve a mobilitás korlátozott lehet. A diákok azonban egy vagy több egészségügyi problémák, mint a görcsök , hydrocephalus , vagy scoliosis . Lehet, hogy nehézségek kommunikáció , hallás , látás , vagy különösen lassú tanulási árak . Néhány diák a súlyos és halmozottan fogyatékos átlagos vagy átlag feletti intelligenciával .
Segítő technológiák

A különböző AT eszközöket használnak gyermekek segítésére súlyos és halmozottan fogyatékos az osztályteremben . Kommunikációs táblák, számítógépek , fejét botokkal és adaptív kapcsolók lehetővé teszik a fogyatékkal élő gyermekek hatékonyan kommunikálni másokkal . Teenage Switch progresszió hogy a diákok nyomja meg a kapcsolót, akkor a tevékenység- alapú oktatás a számítógépen . Más típusú AT -technika kerekes székek , túrázók , beszéd szintetizátort , alternatív billentyűzetek , rámutatva rendszerek , beszél órák és számológépek , hangfelismerő szoftver , kép táblák , Braille gépek , olvasás gépek, nagyító szoftverek , fónikus fül telekommunikációs eszközök , és a hang nagyítás rendszerek .
AT szolgáltatások

a kisegítő technológia magában foglalja a szolgáltatások megvalósításához szükséges a használata a AT eszközök . Fel kell mérni a gyermek az első lépés abban, hogy AT eszközök és szolgáltatások . A felmérést végzik interdiszciplináris csapat állhat családtagok , tanárok , foglalkozás terapeuták , gyógytornászok , beszéd-nyelv patológusok és egészségügyi szakemberek. Az értékelést követően néhány azonos szakemberek nyújtanak segítséget a gyermek az osztályban .
Augmentatív kommunikáció

Kommunikáció megkönnyíti a tanulást. Augmentatív kommunikációs módot ad a diákok kommunikálni a tanárok és társaik . A legnépszerűbb augmentatív kommunikációs eszköz a jelnyelvet . Azonban a jelnyelv nem lehet megfelelő a hallgatók mobilitását , illetve kognitív problémák . Azokban az esetekben , mint ezek , más augmentatív kommunikációs eszközök állnak rendelkezésre , hogy megfeleljen a diákok igényeinek. Ezek az eszközök a választás táblák , a fizikai modellezés és kéri , számítógépes programok , tárgy utasításokat , a kapcsolók és a mikrokapcsoló .