Hogyan lehet létrehozni eLearning tanfolyamok

E- learning , a házasság a tanítás , hogy a technológia , már a növekvő csillag az oktatási világon már több éve . Egyre több főiskolák nyilvánított tanfolyamok , legalább részben , az interneten vagy más technológiai alapú csatornákat . Iskolás gyerekek használják a közösségi médiát , mint tanulási eszköz és menni " webquests ", míg a diákok hozzáférhetnek előadások és a tankönyvek podcastok, e- olvasók és az okostelefonok . Ahogy a technológiai kütyük egyre közhely , fontos azok számára , akik tanítják , hogy megtalálják a módját, hogy kihasználják az új eszközök és hozzon létre tanfolyamokat , amelyek megfelelnek a diákok , ahol vannak , miközben segít nekik elérni oktatási célokat.
Amire szüksége van
a tantárgy tartalma és céljai
Course fejlesztési program ( opcionális ) Matton hang- és képfelvétel rendszerek ( opcionális ) Matton utasítások
1

Válassza ki a tartalmat az e- learning tanfolyam . Egyértelmű és mérhető célok diákoknak elvégezni eredményeként a kúra befejezése . Hozzon létre egy vázlatos információt kíván bemutatni , pre- és post- vizsgálati eszközök és más értékelések. Használja a célok irányítják pályakitüzés .
2

elrendezésének megtervezése a tanfolyamot. Ne feledje, hogy az e- learning nem kell lineáris szervezet , de létre lehet hozni olyan módon , hogy lehetővé teszi a tanuló megválaszthatja, hogy milyen információkat kell elérni , és ha lehet hozzáférni. A legjobb e- learning tanfolyamok tanuló-központú , ahelyett, hogy oktató - központú . Kínálnak döntéseket ingerlés , prezentáció közlik, és válaszokat .
3

Válassza ki a platform , amely teljesíti a látását és a tanfolyam , amely felhasználható a diákok . Tanfolyamok lehet szállítani oldalakon keresztül , a CD-k , vagy streamelt video vagy podcasting . Ők lehet házigazdája a szakmai fejlesztés során oldalak , a saját honlapján, vagy elküldeni e-mailen keresztül . Vannak még természetesen irányítási rendszerek , amelyek segítségével a keretet a kurzus tartalmát. Minden olyan erők birtokában van , hogy lehet jobban összeegyeztethető e- learning tanfolyam tervezésekor .
4

Osszuk el a tananyagot menedzselhető modulok , egységek , vagy órák . Tervezze az adatok megjelenítésére , értékelési eszközök , és a feladatok , amelyek támogatják a célokat beállította a tanfolyamot. Emlékezz arra, hogy a legkülönbözőbb tanulási eszközök , hogy jobban megfeleljen az igényeinek különböző típusú tanulók és a tanulási stílusok . A felnőttkori tanulás elméletek , mint például Kolb tapasztalati tanulás Modell , adhat egy útmutató a fajta és tevékenység sorozatokat .
5

Tedd persze egyszerű és kényelmes navigálni . Ügyeljen arra, hogy a tanulók hozzáférhetnek minden részt és a tevékenység félreértések nélkül azzal, hogy világos linkeket minden leckét , ​​aktivitás és értékelése . Mely tevékenységeket kötelező , amely nem kötelező, és azok, amelyek egy bizonyos sorrendben . , A tanulók egyértelmű kapcsolatot , hogy menjen előre, hátra , és térjen vissza a főoldalra . Fontos az is , hogy a tanfolyam tetszetős . Használja táblázatok, grafikonok , szóljon , művészeti , fotók és egyéb grafikai elemeket kiemelni, fontos pontokat és közvetlen tanulók figyelmét .